Membangun Literasi Numerasi Anak Prasekolah melalui Pengalaman Bermakna
Mengapa sebagian anak merasa takut pada angka sejak dini? Mengapa pembelajaran numerasi sering terasa kaku, padahal dunia anak adalah dunia bermain?
Buku Dari Bermain ke Bernalar menawarkan cara pandang berbeda: numerasi bukan sekadar kemampuan menghafal angka, tetapi proses berpikir yang tumbuh melalui bermain, eksplorasi, bertanya, dan pengalaman sehari-hari yang bermakna.
Di dalamnya dibahas cara merancang pembelajaran numerasi yang realistis, menyenangkan, dan bermakna, sekaligus peran guru, orang tua, dan lingkungan dalam membangun budaya bernalar anak.
Cocok untuk guru PAUD/TK/SD, mahasiswa PGPAUD dan PGTK, serta orang tua yang ingin membangun fondasi berpikir anak tanpa tekanan dan paksaan.
👉
Miliki bukunya sekarang dan ubah aktivitas bermain anak menjadi pengalaman yang menumbuhkan kemampuan berpikir, bernalar, dan siap menghadapi masa depan!